宜蘭縣黎明國民小學100學年度特殊教育年度工作計畫暨身心障礙學生輔導計畫
壹、依據
一、「特殊教育法」第十四條。
二、「宜蘭縣身心障礙學生就讀普通班安置原則與輔導辦法」第十三條。
貳、目的
一、協助本校身心障礙學生順利完成學業及保障其受教權益。
二、使本校特教業務能順利推展。
三、使本校教職員工、學生、家長能尊重、關懷身心障礙之學童。
叁、內容
|
編號 |
工作項目 |
實施重點 |
實施 時間 |
實施對象 |
承辦或 協辦單位 |
|
01 |
擬定各項特教工作 |
1.編寫年度工作計畫 |
8月 |
全校師生、教職員及家長 |
特教組 |
|
2.編列特教經費預算 |
9月 |
會計室 |
|||
|
3.配合教育處辦理各項活動 |
適時 |
特教教師 |
|||
|
02 |
充實特教各項設備 |
1.特教財產保管及維護 |
隨時 |
資源班 |
特教教師、事務組 |
|
2.資源班、特教班教室規劃及整理 |
適時 |
||||
|
3.增添特教教學設備、教具、圖書、測驗工具 |
適時 |
特教組、總務處、會計室 |
|||
|
4.編列100年成班費採購概算 |
9月 |
特教組、會計室 |
|||
|
5.知動教室經費申請 |
12月 |
特教組 |
|||
|
03 |
提供無障礙環境 |
1.提供特殊生最適宜的學習環境(含：教室位置、座位安排) |
8月 |
特殊生 |
特教組、教務處、班級導師 |
|
2.改善無障礙硬體設施及空間 |
適時 |
校園環境 |
總務處 |
||
|
04 |
疑似特殊需求學生鑑定安置 |
1.校內宣導及轉介 |
10~11月 |
全校教師 |
特教組 |
|
2.轉介前入班觀察 |
適時 |
疑似特殊生 |
特教教師 |
||
|
3.心理評量及綜合研判 |
適時 |
||||
|
4.安置會議 |
適時 |
特殊生 |
特教組 |
||
|
5.學前升小一安置 |
3月 |
應屆畢業特殊生 |
|||
|
6.小六升國一安置 |
3月 |
||||
|
05 |
特殊生個案管理 |
1.特殊生相關資料建檔、通報 |
隨時 |
特殊生 |
特教組 特教教師 |
|
2.定期檢視、修訂IEP |
適時 |
特教教師 |
|||
|
3.蒐集或提供必要之特殊生轉銜資料 |
隨時 |
||||
|
4.撰寫個案輔導記錄 |
隨時 |
||||
|
5.安排特殊生認輔教師 |
隨時 |
||||
|
06 |
特殊教育教學活動 |
1.安排師資及課表 |
8月 |
特殊生 |
特教組、教學組、特教教師 |
|
2.IEP之擬定、執行、檢討及評量 |
整學年 |
特殊生 |
特教教師 |
||
|
3.個案研討、教學研究、教材教具編製 |
隨時 |
特殊生 |
|||
|
4.充實專業，參加特教相關專業研習 |
適時 |
特教教師 |
|||
|
07 |
推動普通班課程調整 |
1.辦理普通課程調整說明會 |
10月 |
普通班教師 |
特教教師、普通班教師 |
|
2.協助普通班教師落實特教學生課程調整 |
整學年 |
特教教師、普通班教師 |
|||
|
08 |
召開各項會議 |
1.特教推行委員會議 |
100年9月 101年2月 |
特推會委員 |
召集人、特教組 |
|
2.安置會議 |
適時 |
家長、特推會委員、相關人員 |
特教組 |
||
|
3.IEP會議 |
9月8-9日 1月5-6日 6月7-8日 |
特教組、特教教師 |
|||
|
4.轉銜會議 |
1月 |
||||
|
5.回歸會議 |
適時 |
特教組 |
|||
|
6.特殊生個案研討會議 |
適時 |
|
09 |
特殊教育宣導 |
1.一年級特教體驗活動-單手日(肢障) |
12月 |
一年級普通學生 |
特教組 |
|
2.二年級特教體驗活動-(視障) |
11月 |
二年級普通學生 |
|||
|
3.三年級特教影片欣賞-我的妹妹小桃子(肢障) |
11月 |
三年級普通學生 |
|||
|
4.四年級特教影片欣賞-飛吧水班長(智障) |
10月 |
四年級普通學生 |
|||
|
5.五年級特教體驗活動-(學障) |
12月 |
五年級普通學生 |
|||
|
6.六年級級特教影片欣賞-海洋天堂(自閉症) |
10月 |
六年級普通學生 |
|||
|
7.五年級愛心小義工招募 |
10月 |
五年級普通學生 |
|||
|
10 |
舉辦特教知能研習 |
1.辦理普通班教師舉辦特教研習及宣導活動(講師：王意中臨床心理師；主題：情障學生輔導實務) |
9月28日 |
全校教職員 |
特教組 |
|
2.辦理特教知能研習-影片欣賞：心中的小星星(學障) |
11月23日 |
||||
|
3.特教宣導-特殊需求學生辨識與課程調整 |
11月11日 |
||||
|
4.轉知校外特教研習訊息 |
隨時 |
||||
|
6辦理特教知能研習 |
4月 |
||||
|
11 |
特教諮詢服務 |
提供本校教師及家長特教資詢服務 |
隨時 |
普通班教師 、家長 |
特教組 |
|
12 |
轉銜服務及輔導 |
1.辦理特殊生轉銜參觀活動 |
11-12月 |
應屆畢業特殊生、家長 |
特教組、特教教師 |
|
2.召開轉銜會議 |
1月 |
特殊生家長 |
特教組、特教教師 |
||
|
3.召開轉銜安置會議 |
3月 |
特殊生家長 |
|
||
|
4.特殊生轉銜檔案移交 |
7月 |
轉銜學校承辦人 |
特教組 |
||
|
1.特殊學生獎學金申請 |
9月 |
特殊生 |
特教組 |
||
|
2.提供社政單位福利補助訊息 |
隨時 |
家長 |
|||
|
13 |
親職教育 |
1.利用各種管道增加親職教育功能 |
適時 |
家長 |
特教教師 |
|
2.建構及更新資源班班級網頁 |
適時 |
特教教師 |
|||
|
14 |
特殊生編班 |
1.提供特殊生名單供編班委員會確認 |
6月 |
編班委員會 |
特教組 |
|
2.特殊生名單交由設備組編班 |
6月 |
設備組 |
特教組、設備組 |
||
|
3.進行師生配對作業 |
6月 |
|
特教組 |
||
|
15 |
參加身心障礙運動會 |
1.訓練本校身心障礙之學生參加身心障礙運動會 |
10月15日 |
特教學生 |
特教組、特教教師 |
|
16 |
特教教師參加心評工作坊 |
1.特教教師參加心評工作坊研習 |
每月1次 |
特教教師 |
特教教師 |
|
2.特教教師參加心理評量相關研習 |
適時 |
||||
|
17 |
辦理跨校「特殊教育補救教學教材發展社群」 |
邀請鄰近學校特教教師共同發展及分享資源班補救教學教材 |
9月22日 10月20日 (100年度時間另訂6次) |
特教教師 |
特教組、特教教師 |
|
18 |
辦理課後照顧服務身心障礙學生專班 |
1.開辦100年度暑期班 |
8月 |
特殊生 |
特教組 |
|
2.開辦100年度平日班 |
9月-1月 |
||||
|
3.開辦101年度寒假班 |
1月-2月 |
||||
|
4.開辦101年度平日班 |
2月-6月 |
||||
|
5.開辦101年度暑期班 |
7月 |
||||
|
19 |
辦理學生活動 |
1.特殊需求學生兒童節活動 |
4月 |
特殊生 |
特教組、特教教師 |
|
2.資源班校外參訪活動 |
5月 |
特殊生 |
肆、經費
一、由本校年度特教經費項下支應。
二、專案申請核定之經費，專款專用。
伍、本計畫經本校特殊教育推行委員會審議後，陳請 校長核可後施行，修正時亦同。
留言列表
